Interpretação de hipóteses de escrita: in foco Emília Ferreiro

É de extrema importância que o Pedagogo tenha conhecimento sobre os Níveis de Escrita no desenvolvimento da criança, com o intuito de colaborar com o progresso deste desenvolvimento, de forma prazerosa, lúdica e qualitativa.

Uma das autoras mais relevantes sobre essa temática é Emília Ferreiro que desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, levando os educadores a reverem radicalmente seus métodos.

Baseando-se nisso o Professor Junior Botelho propôs às estudantes do 4º período do curso de Pedagogia da FAETERJ Itaperuna, através da disciplina Processos de Aprendizagem da Leitura e Escrita I que apresentassem comunicações sobre cada nível, dando exemplos práticos de como isso acontece na realidade.